行事ブログ

　課外活動（パソコン部）では、ICT機器を活用し「DX化」や「SDGs活動」ならびに「ムーンショット目標」※１の達成に向けた研究活動に取り組んでいます。

　令和７年度から課外活動で２年生が「観光復興・防災とインバウンド体験」の探究活動において、松島を訪れた観光客を対象にしたインバウンド体験の商品開発について研究しています。

　令和８年６月６日（土）に松島直秀こけし製造元 二八屋物産店　本村 様に御協力をいただき、インバウンド体験の現状やこけしの絵付け体験等についてインタビューいたしました。その際にいただいたお話も参考に、生徒開発の３Dどんぐり松ちゃんと、生成AIの技術を活用したチャットボット「どんぐり松ちゃんボット」を組み合わせた「トーキングこけし」開発について報告いたしました。

　また、松島町の放置竹林を活用した「たすたけ」ブランドの「とりつけ松ちゃん」についても併せて報告いたしました。

　今後は、「トーキングこけし（３Ｄどんぐり松ちゃんボット）」の材料に放置竹林を活用した研究活動に取り組んで参る予定です。

※１　内閣府の政策の「ムーンショット目標」について（出典　内閣府　ムーンショット目標　2025年7月23日）

　全ての目標は「人々の幸福(Human Well-being)」の実現を目指し、掲げられています。
　将来の社会課題を解決するために、人々の幸福で豊かな暮らしの基盤となる以下の３つの領域から、具体的な10個の目標を決定しています。
　①社会：急進的イノベーションで少子高齢化時代を切り拓く。[課題：少子高齢化、労働人口減少 等]
　②環境：地球環境を回復させながら都市文明を発展させる。[課題：地球温暖化、海洋プラスチック、資源の枯渇、環境保全と食料生産の両立 等]
　③経済：サイエンスとテクノロジーでフロンティアを開拓する。[課題：Society5.0実現のための計算需要増大、人類の活動領域拡大 等]

　（出典　内閣府　ムーンショット目標　https://www8.cao.go.jp/cstp/moonshot/target.html　（このリンクからは外部に移動します）　2025年7月23日）

　課外活動（パソコン部）では、「ＳＤＧｓ活動」ならびに「ムーンショット目標」※１の達成に向けた研究活動の一環として未利用野菜の活用に取り組んでいます。

　本校３年生の生徒が、松島町の課題解決にむけて未利用野菜活用を研究テーマにスイーツの企画・開発を行っています。松島で生産されている春野菜（トマト・グリンピース）の未利用野菜を活用したスイーツにどら焼きを選び、「牛たん炭焼利久　五大堂店」店長　大場様に商品開発プレゼンテーションを行いました。

　この活動は、松島町産業振興課様と牛たん炭焼　利久　五大堂店様、さらに株式会社　Aile　代表取締役　只木様の御協力をいただき、約３年間掛けて探究学習を行ってきました。

　プレゼンテーション後に大場様から、生徒のアイデアについてお褒めの言葉やアドバイスを頂戴いたしました。

　令和７年度は、株式会社Aile様から未利用野菜のサツマイモをいただき、生徒が牛たん炭焼　利久　五大堂店　前店長　佐藤様に商品企画プレゼンテーションいたしました。生徒の企画をリファインしてくださり、素晴らしいスイーツに仕上げていただいた「どらポテ」は松島町主催の「まつしま産業まつり」（１０月１９日（日））にて販売し、未利用野菜が抱える課題に関する生徒の研究成果となっています。

　今後も、生徒は松島町に関わる商品の開発やブランディングについての活動を行っていきます。

　※１　内閣府の政策の「ムーンショット目標」について（（出典　内閣府　ムーンショット目標　2025年7月23日）

　全ての目標は「人々の幸福(Human Well-being)」の実現を目指し、掲げられています。
　将来の社会課題を解決するために、人々の幸福で豊かな暮らしの基盤となる以下の３つの領域から、具体的な10個の目標を決定しています。
　①社会：急進的イノベーションで少子高齢化時代を切り拓く。[課題：少子高齢化、労働人口減少 等]
　②環境：地球環境を回復させながら都市文明を発展させる。[課題：地球温暖化、海洋プラスチック、資源の枯渇、環境保全と食料生産の両立 等]
　③経済：サイエンスとテクノロジーでフロンティアを開拓する。[課題：Society5.0実現のための計算需要増大、人類の活動領域拡大 等]

　（出典　内閣府　ムーンショット目標　https://www8.cao.go.jp/cstp/moonshot/target.html　（このリンクからは外部に移動します）　2025年7月23日）

　課外活動（パソコン部）では、ICT機器を活用し「DX化」や「SDGs活動」ならびに「ムーンショット目標」※１の達成に向けた研究活動に取り組んでいます。

　令和７年度から課外活動で２年生が「観光復興・防災とインバウンド体験」の探究活動を行っています。今回は「インバウンド体験」の充実を図る目的で、松島町企画調整課の御協力を賜り、松島町役場で生成AIを活用した「トーキングこけし」の仕組みの核となる、生成AI技術を活用したチャットボットの報告会を行いました。製作したチャットボット「どんぐり松ちゃんボット」について松島町企画調整課の方にプレゼンテーションとデモンストレーションをいたしました。

　また、「観光復興・防災」の探究活動の一環として、松島町の放置竹林から竹をいただいて製作した竹製の手すり「とりつけ松ちゃん」（「たすたけブランド」　※生徒命名）のミニチュアモデルについても活用方法について報告いたしました。

　報告後に松島町企画調整課の方からお話をいただきました。今後の探究活動にアドバイスを活かして参ります。

　こちらは、６月２８日（日）に仙台市内で実施されます「SDGsマルシェ」（主催　尚絅学院大学）にて発表いたします。

※１　内閣府の政策の「ムーンショット目標」について（（出典　内閣府　ムーンショット目標　2025年7月23日）

　全ての目標は「人々の幸福(Human Well-being)」の実現を目指し、掲げられています。
　将来の社会課題を解決するために、人々の幸福で豊かな暮らしの基盤となる以下の３つの領域から、具体的な10個の目標を決定しています。
　①社会：急進的イノベーションで少子高齢化時代を切り拓く。[課題：少子高齢化、労働人口減少 等]
　②環境：地球環境を回復させながら都市文明を発展させる。[課題：地球温暖化、海洋プラスチック、資源の枯渇、環境保全と食料生産の両立 等]
　③経済：サイエンスとテクノロジーでフロンティアを開拓する。[課題：Society5.0実現のための計算需要増大、人類の活動領域拡大 等]

　（出典　内閣府　ムーンショット目標　https://www8.cao.go.jp/cstp/moonshot/target.html　（このリンクからは外部に移動します）　2025年7月23日）

　本校では課外活動等において松島湾の環境保全の取組と研究活動を実施しております。

　今回は、研究活動の参考にと特定非営利活動法人　環境生態工学研究所（E-TEC）の御厚意で参加することができました。
　現地の海岸では、主催されているE-TECと仙台うみの杜水族館の学芸員の方々から、調査の目的・方法・注意についてお話をいただきました。藻場の生息状況によって調査地点を変え、５回に分けて採取調査を行いました。藻場がない個所ではあまり生物が生息しておらず、藻場のある場所で生物が多数確認されたことから、藻場の重要性を体験することができました。また、驚いたことにダツ等の南方の魚が採取され、高水温化が進んでいることを生徒が理解する機会となりました。

　今後も、E-TECからアドバイスをいただきながら、生徒は松島湾の環境における課題解決に向けて「観光復興・防災とインバウンド体験研究」と「藻場再生活動研究」の活動を行います。

5月25日（月）、神奈川県の相模原市立緑が丘中学校の3年生を対象に、観光ボランティアガイドを実施しました。

本校にとって、今年度3回目となる他校の生徒を対象としたガイド実習となりました。

当日は、みちのく伊達政宗歴史館および瑞巌寺などを巡るルートでガイドを行いました。また、班によっては遊覧船に乗船するほか、観瀾亭で抹茶を楽しんだり、牡蠣殻クラフトキーホルダーの制作体験を行ったりしました。

ガイド実習が3回目ということもあり、多少のアクシデントにも臨機応変に対応している様子が見られました。今後は、慣れによるミスに気を付けながら、生徒一人一人が感じた課題を確認し、次回のガイド実習に向けて取り組んでいきます。

相模原市立緑が丘中学校の皆様、ありがとうございました。

5月19日（火）、北海道の苫小牧市立苫小牧東中学校の3年生を対象に、観光ボランティアガイドを実施しました。

本校にとって今年度2回目となる他校の生徒を対象としたガイド実習となりました。

当日は、みちのく伊達政宗歴史館および五大堂を巡るルートにてガイドを行い、あわせて牡蠣殻クラフトキーホルダーの制作体験も実施しました。

一部の班で、ガイドの進行が予定より遅れる場面が見られました。今後は、進行役のガイドと各場所の担当との連携を強化するとともに、アクシデント発生時の対応についても事前に想定し、準備に取り組んでいきます。

苫小牧市立苫小牧東中学校の皆様、ありがとうございました。

観光科1年生では、授業の一環として、夏季休業期間中に松島町内の事業所において、販売や接客業務等を体験する実習を予定しています。

その事前学習として、5月13日（水）、松島町内の実習先（12事業所）の場所や立地を実際に確認するため、フィールドワークを実施しました。

当日、ザ・ミュージアムMATSUSHIMAでは、館内見学に加え、オルゴールの演奏を鑑賞させていただきました。

また、みちのく伊達政宗歴史館では、実習内容についてご説明いただくとともに、「松島トリックアート特別展」も見学しながらご紹介いただきました。

生徒たちは、実際の現場を見学することで、これから始まる実習のイメージを具体的に思い描くことができたようです。

ご協力いただいた事業所の皆様に、心より感謝申し上げます。ありがとうございました。

5月7日（木）、北海道七飯町立七飯中学校の3年生の皆様を対象に、観光ボランティアガイドを実施しました。
本校にとって、今年度初となる他校の生徒を対象としたガイド実習となりました。
ガイドは、瑞巌寺、円通院、みちのく伊達政宗歴史館、洞窟遺跡群などを巡るルートで実施しました。
当日は、一部の班でガイドルートの進行が予定よりも早くなる場面も見られましたが、概ね計画どおりに実施することができました。
今後のガイド実習に向けては、当日の動きや注意点を具体的に共有していきます。あわせて、リハーサルやロールプレイを取り入れ、より実践的な準備を行っていきます。
七飯町立七飯中学校の皆様、ありがとうございました。

4月13日（月）に実施したオリエンテーションでは、観光科1年生に対して観光科の一員としての自覚を促すとともに、今後の学びに対する不安を解消することを目的としました。

当日は、松島観光協会会長の志賀 寧 様をお迎えし、御講話をいただきました。講話では、松島湾が「世界で最も美しい湾クラブ」に日本で初めて登録された湾であることに触れ、その景観の価値や地域の魅力についてお話しいただきました。また、近年は国内外からの観光客が回復傾向にあり、観光の重要性がますます高まっている現状についても御説明いただきました。

更に、3年間の学びを通して身に付けた力に自信をもち、卒業後も学び続けてほしいこと、そして自らの言葉で観光の魅力を発信していくことの大切さについて力強いメッセージをいただきました。最後には「失敗を恐れず挑戦すること、ただし同じ失敗を繰り返さないこと、そして何事も最初が肝心である」と、生徒たちへ温かいエールが送られました。

その後、観光科長から、観光科における学びの概要について説明が行われ、観光地実習やホテル実習、観光商品「おもてなしツアー」など、松島高校の3年間で学ぶ主な学習活動について紹介されました。生徒たちにとって今後の学習への理解を深める機会となりました。

4月10日（金）、観光科2・3年生が合同で1年生を対象に、松島周辺において観光ガイドを実施しました。

3年生観光科は、11月に実施予定の「松高おもてなしツアー」に向け、1年生を対象にガイドを実践・検証することを目的としました。

また、2年生観光科は、3年生から受け継いだノウハウを新入生に伝える過程を通して、自身の課題を明確にすることを目的として取り組みました。

1年生にとっては、新入生同士や先輩とのコミュニケーションを深めることも目的の一つでした。

当日は、はじめに全員で松島湾の遊覧船に乗船し、船内にてウェルカムイベントおよび藻場再生活動を行いました。下船後は班ごとに分かれ、観光科2・3年生が1年生に対し、観瀾亭での茶道体験の実施や、みちのく伊達政宗歴史館、五大堂、瑞巌寺、円通院等のガイドを行いました。

その後、1年生は洗心庵にて政宗膳の昼食をいただきました。1年生からは、「とてもおいしい」「また食べたい」といった感想が聞かれ、松島の食文化への理解を深める機会となりました。

昼食後、1年生は学校に戻り、株式会社マーキュリー 玉手 寧々 様を講師にソーシャルスキルトレーニングを行い、円滑な学校生活を送るための知識を学びました。

一方、観光科2・3年生は、ガイド活動中における災害時対応の専門性向上を目的に、松島センチュリーホテルにて、総支配人 髙橋 宏道 様ならびに顧問 大宮 弘 様より、演題「東日本大震災における松島町の被害」のもと、震災当時の写真を交えた貴重なお話をいただきました。

今回の活動を通して、1年生は松島の魅力と観光の役割について学ぶとともに、観光科2・3年生はこれまでの学びを振り返り、今後に向けた新たな課題を見出すことができました。